Formation : Former dans l'enseignement supérieur

Découvrez notre formation "Former dans l'enseignement supérieur" conçue pour les intervenants extérieurs souhaitant perfectionner leurs compétences pédagogiques. Apprenez à analyser les attentes des étudiants, concevoir des activités variées et évaluer efficacement les acquis. Une approche pratique et interactive pour une mise en application immédiate en contexte universitaire.

Objectifs de la formation

Au cours de notre formation "Former dans l'enseignement supérieur", les participants acquerront des compétences essentielles pour optimiser leur enseignement. Ils apprendront à analyser les spécificités du public étudiant et à définir des objectifs pédagogiques clairs et cohérents. Ils seront également formés à la conception d'un syllabus conforme aux standards universitaires et à l'élaboration d'activités pédagogiques variées. En outre, ils acquerront des compétences pour élaborer des outils d'évaluation pertinents pour mesurer les acquis des étudiants.

Contenu de la formation

Notre formation est répartie sur 3 demi-journées non consécutives. Le premier jour est consacré à l'analyse des spécificités de l'enseignement supérieur, la définition des objectifs pédagogiques, la structuration du contenu du cours, et l'élaboration d'un syllabus efficace. Le deuxième jour se concentre sur la conception d'activités pédagogiques engageantes et motivantes, avec une attention particulière sur les techniques d'animation participative et l'utilisation d'outils numériques pour l'interactivité. Le troisième et dernier jour est dédié à l'évaluation et au feedback, avec un accent particulier sur les méthodes d'évaluation adaptées à l'enseignement supérieur et les techniques de feedback constructif.

Modalités pédagogiques

La formation se déroule en distanciel et propose une variété de méthodes d'enseignement, allant du brainstorming et du feedback entre pairs, aux ateliers en groupe et aux exposés interactifs. Afin de faciliter l'assimilation du contenu, les sessions sont espacées pour permettre la mise en œuvre des acquis entre les sessions. Des rendez-vous individuels sont également prévus dans les 3 mois suivant la formation pour accompagner les participants dans la mise en œuvre de ce qu'ils ont appris.

Suivi et évaluation

Afin de s'assurer que les participants tirent le maximum de la formation, un suivi complet est mis en place en amont, pendant, et après les sessions. Avant la formation, un questionnaire de positionnement est prévu pour évaluer les besoins et les attentes de chaque participant. Pendant la formation, une évaluation formative est réalisée via des quiz en ligne, des débriefings et des échanges. En fin de session, l'évaluation implique l'évaluation d'un syllabus, d'une activité pédagogique et d'une modalité d'évaluation avec grille critériée.